前不久，由廣西大學(xué)物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院主導(dǎo)、我國自主創(chuàng)新研制的寬視場X射線偏振探測立方星搭載中國最大的固體火箭“力箭一號遙二”運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，空間飛行驗證取得圓滿成功。接下來，研究人員將基于立方星技術(shù)，研制由90個X射線偏振探測器組合而成的寬視場低能偏振探測器。

　　學(xué)院在讀博士生封煥波作為研究團隊的核心技術(shù)骨干，從本科就加入了立方星有效載荷研制，主導(dǎo)設(shè)計了X射線偏振氣體探測器、電子學(xué)系統(tǒng)和機械結(jié)構(gòu)等。

　　這是廣西大學(xué)實施“芯火燎原計劃”，教育、科研、人才“三位一體”破解芯片“卡脖子”難題、培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才的一個縮影。“芯火燎原計劃”是物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)模式的舉措。該模式實行全員導(dǎo)師制，圍繞多個國家級科研項目開發(fā)“高能天體物理空間探測虛擬仿真實驗”國家級一流本科課程，通過天文菁英班、創(chuàng)新人才培養(yǎng)班、“芯火燎原暑期訓(xùn)練營”、科研項目育人等形式，引導(dǎo)學(xué)生們思考實際問題，提出不同的想法和解決方案。

　　“進入科研團隊后，老師讓我圍繞‘為什么要做這一項目’‘如何實現(xiàn)這一項目’來思考，讓我們一開始就清晰未來努力的方向?！蔽锢砜茖W(xué)與工程技術(shù)學(xué)院本科生李國浩說。

　　廣西大學(xué)副校長梁恩維介紹，作為基礎(chǔ)學(xué)科的物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院，率先建設(shè)和形成交叉特色學(xué)科支撐方向，包括物理電子學(xué)與空間粒子探測、光量子芯片、納米發(fā)電機與自驅(qū)系統(tǒng)集成等。建設(shè)實驗室面積近4萬平方米，配置研究設(shè)備價值近2億元，服務(wù)面向重大科學(xué)問題探索的國家空間站項目、“量子科技”的戰(zhàn)略布局等，努力下好芯片人才培養(yǎng)的“先手棋”。

　　博士生謝立榮從本科開始就進入研究團隊。作為核心技術(shù)骨干，他參與兩次“芯火燎原暑期訓(xùn)練營”，擔(dān)任課程助教，并在中國空間站伽馬暴偏振探測儀項目中設(shè)計了大陣列像素芯片。

　　集成電路技術(shù)門檻較高，橫跨物理、材料、機械等多學(xué)科。廣西大學(xué)在人才培養(yǎng)上實行跨學(xué)院跨學(xué)科、學(xué)院內(nèi)跨專業(yè)培養(yǎng)，覆蓋9個學(xué)院17個專業(yè)，構(gòu)建起多學(xué)科交叉培養(yǎng)創(chuàng)新型人才路徑米樂m6網(wǎng)址。

　　廣西大學(xué)將科研理念融入教學(xué)，注重把科學(xué)實驗貫穿在教學(xué)中、把最新科技成果融入課堂中、把項目研究成果編入教材中。同時，依托國家級科研項目，在科研環(huán)節(jié)、科研管理、科研評價、成果推廣等全過程中，建立師生學(xué)術(shù)共同體，學(xué)生由理解科研到參與科研，不斷在科研實踐中提高科研素養(yǎng)。

　　“讓學(xué)生們在專任教師實驗室進行項目深化，以‘大創(chuàng)項目’為孵化地，力求本科生參加大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目或者學(xué)科競賽項目全覆蓋，實現(xiàn)以國家科研項目為導(dǎo)向的創(chuàng)新型人才全鏈路培養(yǎng)?！蔽锢砜茖W(xué)與工程技術(shù)學(xué)院副教授韋克金說。

　　如今，廣西大學(xué)“芯火燎原計劃”已與中國科學(xué)院國家天文臺、紫金山天文臺、清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、華中師范大學(xué)聯(lián)合建立科教融合人才培養(yǎng)基地，并向國際國內(nèi)天文學(xué)界輸送優(yōu)質(zhì)人才120多人米樂m6官網(wǎng)登錄入口。

　　《中國教育報》2023年09月21日第3版

　　作者：本報記者 周仕敏 通訊員 李偉紅